Corrientes lanzó su Operativo Provincial de Evaluación

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COPE DIGITAL 2024 MODALIDAD EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL

Esta mañana, la ministra de Educación, Práxedes López, encabezó la presentación del Corrientes Operativo Provincial de Evaluación Cope Digital 2024 en la Modalidad de Educación Técnico Profesional. Este hito convierte a Corrientes en una de las seis provincias con un operativo jurisdiccional de evaluación, siendo la única en hacerlo en formato digital.

El Cope tiene como objetivo fundamental realizar un diagnóstico del nivel de apropiación de saberes y capacidades en los campos de Formación General, Científico Tecnológico y Formación Técnico Específico. Proporcionará información a los niveles y escuelas de la provincia sobre el estado académico de los estudiantes del último año de cursado, permitiendo el diseño de estrategias institucionales para potenciar el desarrollo de capacidades esperadas al finalizar el recorrido formativo de cada perfil profesional evaluado. Este dispositivo se desarrollará en dos etapas, una en abril y la otra en octubre-noviembre.

La Ministra elogió el trabajo realizado por la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa, destacando que esta iniciativa proporcionará al Ministerio evidencia crucial para replantear prácticas y tomar decisiones. Asimismo, expresó su convicción de que este será un punto de inflexión en el sistema educativo provincial.

El director de Planeamiento e Investigación Educativa, Julio Simonit, detalló que el proceso de implementación incluye el uso de instrumentos de evaluación digital diseñados con ítems cerrados para visualizar el grado de apropiación de saberes.

Corrientes ha estado implementando el Cope desde 2022, y en 2023 se lanzó la versión digital con el uso de tecnología proporcionada por la Dirección de Sistemas. Este año, la provincia se convierte en una de las primeras en implementar el Cope digital en la Educación Técnica.

El proceso de digitalización de los instrumentos y el diseño del software para la tabulación de los resultados están a cargo de la Dirección de Sistemas de Información.

Las evaluaciones se realizarán con instrumentos autoadministrados digitalmente y contarán con un cuestionario integrado de preguntas cerradas de opción múltiple. Además, se aplicará un cuestionario complementario del estudiante para recopilar información sobre sus características sociales, las de las escuelas y su experiencia educativa, con el objetivo de identificar variables asociadas con los resultados obtenidos. La información recopilada será devuelta a las escuelas.

En el acto estuvieron presentes el subsecretario de Gestión Educativa, Julio Navías, el director de Secundaria, Sergio Gutiérrez, el director de Educación Técnico Profesional, Sergio Paniagua, el director de Sistemas, Carlos Encina, el referente jurisdiccional del plan Cope, Iván Vásquez, y el asesor técnico, Ramón Zampayo.

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